Novo Colegiado de Doutores e o Ensino no IOC

A reunião da Câmara Técnica de Ensino do IOC no último dia 5 de agosto decidiu pela realização do quarto Colegiado de Doutores do Instituto. O encontro terá como temas principais os Critérios de avaliação da Capes das diferentes áreas apresentadas pelos cursos do IOC e as Propostas e Perfil dos Programas de Ensino do Instituto. Todos os nossos doutores estão convidados para debater a respeito desta temática e para contribuir com o aprimoramento dessa atividade tão fundamental a essa Casa e à ciência brasileira.

O Colegiado de doutores é uma iniciativa muito importante para o desenvolvimento constante das atividades de ensino do Instituto. No dia a dia, acabamos voltando nossas atenções para a resolução de problemas pontuais e circunstanciais, que consomem nosso tempo. A reunião de doutores do Instituto tem por objetivo discutir nossos programas de pós-graduação e representa a possibilidade de aprofundar e enriquecer esse debate, avaliar nossos resultados, realinhar o perfil e as propostas de nossos Programas e discutir perspectivas.

Uma das principais propostas do próximo Colegiado é justamente debater os critérios de avaliação da Capes. Dessa forma, poderemos realizar os últimos ajustes nos cursos oferecidos pelo IOC, para a avaliação do atual triênio. O Instituto oferece cursos multidisciplinares, que abrangem diversas áreas do conhecimento e é fundamental que estejam de acordo com os critérios levados em consideração pela Capes, que realiza a mais importante avaliação de cursos de pós-graduação do Brasil.

Além de definir a realização do Colegiado, na reunião da Câmara Técnica foi aprovada a criação de duas subcâmaras, de pós-graduação Lato Sensu e de pós-graduação Strictu Sensu. O objetivo é apresentar propostas sobre disciplinas e grade curricular dos programas, além de promover maior integração entre eles. Nesse sentido foi debatida, por exemplo, a transversalização dos cursos de férias do Instituto, hoje coordenados apenas pelo programa de Pós-graduação em Biologia Celular e Molecular. A reunião também decidiu pela inclusão de duas novas disciplinas - Bioética e Ética em Pesquisa - no currículo obrigatório dos cursos do Instituto, visando não só a formação científica, mas também ética e humana de nossos futuros pesquisadores.

O excelente desempenho conquistado pelo IOC nas avaliações anteriores é resultado de um processo que envolve mudanças de gestão, investimento e a realização de nossos colegiados. Nas três edições anteriores, nos reunimos para identificar desafios e buscar, em conjunto, possíveis soluções para a melhora contínua do ensino de pós-graduação desta casa. A próxima edição vai reafirmar o compromisso do Instituto com a área e o comprometimento de todos nós na formação dos jovens pesquisadores, em sala de aula e nas bancadas dos laboratórios, em cujas mãos depositamos o futuro da pesquisa científica no IOC, na Fiocruz e no Brasil.

Tania Araújo-Jorge e Helene Barbosa