Em busca de aprimoramento, mais de 100 alunos de diferentes regiões do Brasil participaram dos Cursos de Férias do IOC



Minas Gerais, Rio Grande do Sul, Goiás e Ceará: estes são apenas alguns dos estados de origem de 115 estudantes de Medicina, Biologia, Veterinária e outros cursos da área de saúde que participaram da 15ª edição dos Cursos de Férias do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz). O projeto incentiva a vivência da pesquisa científica a partir de encontros dinâmicos que aliam a teoria à prática em laboratório. As aulas aconteceram entre os dias 26 de janeiro e 06 de fevereiro, na sede da Fiocruz, no Rio de Janeiro.

Entre os dias 26 de janeiro e 06 de fevereiro, foram ministrados, na sede da Fiocruz, no Rio de Janeiro, sete cursos com temas relevantes para a saúde da população brasileira. Doenças inflamatórias pulmonares, conservação de material biológico e infecções virais foram alguns dos tópicos apresentados por pesquisadores e pós-graduandos do IOC. Nos Laboratórios do Instituto, os estudantes tiveram a oportunidade de ter contato com equipamentos de ponta e colocar em prática noções básicas da rotina de um profissional de ciência.

Gutemberg Brito

Nos Laboratórios, estudantes tiveram a oportunidade de vivenciar a rotina de pesquisadores

Pela primeira vez no Rio, Manuela Reis, aluna de Biomedicina da Faculdade do Sul da Bahia (FASB), viajou de Teixeira de Freitas, cidade do interior do estado, para participar do curso. “Por meio desta iniciativa, colocamos em prática conteúdos vistos apenas em livros, como as técnicas moleculares para identificação de bactérias. Aqui, entramos em contato com tecnologias que só grandes centros oferecem”, destacou Manuela. A estudante, que está no 8º período, atua estagiária no setor de Bacteriologia do Laboratório Central de Saúde Pública (LACEN) do município. “Decidi me inscrever após indicação de uma amiga que participou da última edição. Além de tirar dúvidas e curiosidades, vou poder compartilhar o conhecimento aprendido aqui com outros colegas”, concluiu.

Estudante de Biomedicina da Universidade Federal do Piauí (UFPI), Léia Madeira, pretende seguir carreira acadêmica e atuar na área de análises clínicas. “Tenho uma aptidão muito grande para Bacteriologia, assunto do meu trabalho de conclusão de curso. Poder visualizar microestruturas e manusear equipamentos, abriu um leque de conhecimentos que vai beneficiar não só o meu currículo acadêmico, como também a minha formação profissional”, afirmou.

Gutemberg Brito

Encontros dinâmicos esclareceram dúvidas e curiosidades dos alunos

Difusão da ciência




Para a vice-diretora de Ensino, Informação e Comunicação do IOC, Elisa Cupolillo, mais uma vez, o Instituto reforçou o seu papel na difusão da ciência e na formação de novos profissionais. “Oferecemos uma oportunidade que une teoria e prática de forma a estimular e ampliar a visão de alunos de graduação para além do que é aprendido em sala de aula. Outro benefício da iniciativa é a promoção da prática da docência por parte dos alunos de Pós-graduação do Instituto”, destacou. Ainda de acordo com a vice-diretora, a expansão dos cursos e a integração entre todos os Programas de Pós-graduação do IOC, refletem a qualidade do trabalho realizado ao longo dos anos.

De acordo com o coordenador dos cursos e pesquisador do Laboratório de Biologia Celular do IOC, Rubem Menna-Barreto, as atividades incentivam novas carreiras na pós-graduação. “Os seis programas de Pós-graduação do IOC trabalharam juntos, proporcionando uma variedade de temas que vão da bioinformática à bioquímica, passando por biologia molecular. Com um leque de opções diversificado, esperamos fomentar nestes alunos o desejo de continuar no estudo científico” destacou Rubem.


Lucas Rocha

06/02/2015